จะมีตนที่พึ่งได้ ต้องมีธรรมและปัญญาที่จะตัดสินใจ

LanguageThai
In CDการศึกษาพุทธปัญญา ชุดที่ ๒ ปัญญา องค์หลักของการศึกษา
Abstract[01:51] การพัฒนาปัญญา ที่ไม่ขึ้นต่อศรัทธา และไม่ติดที่ทิฏฐิ
[16:14] สภาพจิตที่ขัดขวางการพัฒนาปัญญา
[21:01] การคิดเป็นส่วนหนึ่งของการแสวงปัญญา
            ตัวอย่างเรื่อง ตาบอดคลำช้าง
[27:32] สังคมประชาธิปไตย ฟังกันง่าย หาความรู้ ตัดสินใจด้วยปัญญา
            ตัวอย่างเรื่องตัวห่า
[34:37] พัฒนาชาวพุทธ พัฒนาประชาธิปไตย
            ให้รู้จักพูด รู้จักฟัง แสวงปัญญา ไม่ติดทิฏฐิ
----------------------------------
[05:55] ...คนที่เป็นเหมือนกับเป็นคนเจ้าปัญญาหน่อย มีความรู้ขึ้นไปก้าวหน้าไปในการค้นคว้าหาความจริงเนี่ยะมันก็อาจจะได้เป็นความจริงเป็นระดับๆ พอได้ถึงความจริงในระดับนึงๆแล้วเนี่ยะ มันมักจะเกิดมีอันนึงก็คือความเห็นว่าเป็นอย่างนั้นเหมือนกับไปสรุปความจริง จากการที่ตนได้รู้ ไปส่วนหนึ่งแง่หนึ่ง ก็สรุปว่าเนี่ยะเป็นความจริงแล้วอันนี้ท่านเรียกว่า ‘ทิฏฐิ’ ก็เอาไอ้ตัวความเห็นของตัวเองนี่ ข้อสรุปของตัวเองว่าเป็นความจริงไป พอตัดสินว่าเป็นความจริงแล้วทีนี้ก็ ตัวเองก็หยุดแล้ว ไม่เดินหน้าแล้ว เพราะนึกว่าตัวเองถึงความจริง แล้วทีนี้ก็เกิดความขัดแย้งกับผู้อื่นได้อีก ใครมาเห็นอย่างอื่นก็เกิดความขัดแย้ง ความขัดแย้งก็เกิดมีปัญหาเรื่องความยึดถือที่เป็นกิเลสของคนเข้าไปอีก มันก็เลยซับซ้อนนะ ก็ต้องให้เค้าเชื่ออย่างที่ตัวเชื่อ ...
----------------------------------
[34:37] ... หาความรู้ไป ฟังกันไป รับฟังกันไปนะ มีหลักในการอยู่ร่วมกัน เราต่างก็แสวงปัญญาร่วมกันแล้วพูดกันดีๆ ถ้าพูดไม่ดีท่านก็กำกับไว้อีกในกระบวนการหาปัญญาเนี่ยะ ต้องใช้คำพูดให้ดี เพื่อจะได้ให้คำพูดเนี่ยะไม่มาเป็นตัวขัดขวางในกระบวนการแสวงปัญญา ถ้าพูดไม่ดี โกรธกัน จิตมันก็ไม่เที่ยง มันก็ไม่ตรง มันก็ขุ่นมัว มันก็ไม่เห็นตามเป็นจริงอีก ...
----------------------------------
from Talk to Navaga
File Namebuddhist-wisdom-education-v2/buddhist-wisdom-education-v2_07.mp3