การศึกษาที่สากลบนฐานแห่งภูมิปัญญาไทย
ภาษา | ไทย |
---|---|
คำโปรย | ...การศึกษาจะต้องสร้างจิตใจวิทยาศาสตร์ คือ ความใฝ่ปรารถนา ที่จะเข้าถึงสัจจธรรมและปัญญาขึ้นมาให้ได้ และจุดนี้ก็เป็นจุดที่ศาสนา และวิทยาศาสตร์มาบรรจบกับการศึกษา แล้วมันก็จะโยงต่อไปอีกถึงว่า การศึกษานั้น จะต้องสร้างคนให้มีพลังแห่งจริยธรรม ที่จะผลิตและใช้เทคโนโลยีในทางที่ถูกต้องดีงาม... ..การสอนคนให้มีความรู้เชี่ยวชาญพิเศษอย่างเดียวไม่พอ ถ้าทำอย่างนั้น คนก็จะกลายเป็นเครื่องจักรกลที่มีประโยชน์ชนิดหนึ่ง แต่ไม่เป็นบุคลิกภาพที่ได้รับการพัฒนาประสานกลมกลืน...คนที่มีความรู้ที่เชี่ยวชาญพิเศษจะคล้ายกับสุนัขที่ฝึกดีแล้ว มากกว่าจะเป็นบุคคลเต็มคน... |
ปรับปรุงเพิ่มเติมจาก |
- การศึกษา: เครื่องมือพัฒนาที่ยังต้องพัฒนา - ความคิด: แหล่งสำคัญของการศึกษา - รุ่งอรุณของการศึกษา - สัจจธรรมกับจริยธรรม - พุทธธรรมที่เป็นพื้นฐาน สำหรับหลักสูตรศึกษาศาสตร์ |
ข้อมูลพัฒนาการ |
|
พิมพ์ครั้งแรก | พฤศจิกายน ๒๕๓๒ |
พิมพ์ล่าสุด | ครั้งที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๓๒ |
ISBN | 974-552-900-1 |
เลขหมู่ | BQ4570.E3 |