Toggle navigation
สื่อธรรม
อ่านหนังสือ
ฟังธรรม
ค้นหาหนังสือธรรมะ
ค้นหาธรรมบรรยาย
ค้นสื่อธรรม ตอบข้อสงสัย
หนังสือธรรมทาน
งานอนุรักษ์ธรรมนิพนธ์
การขออนุญาตผลิต/เผยแพร่สื่อธรรมะ
กิจกรรม
รายการกิจกรรม
กิจกรรม ญาณเวศก์ ออนไลน์
กิจนิมนต์
สังฆทาน
บรรพชา อุปสมบท
เด็กวัดพัฒนา
ข้อมูลทั่วไป
วัดญาณเวศกวัน
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ.ปยุตฺโต)
หอญาณเวศก์ธรรมสมุจย์ และศูนย์สิกขา
การเผยแพร่ผลงานสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป.อ.ปยุตฺโต)
ประกาศข่าว
ข่าวสารญาณเวศก์ | Nyanavesk NEWSLETTER
แผ่นพับความรู้
แฟ้มภาพ
ติดต่อ
ที่อยู่และข้อมูลติดต่อ
แผนที่และการเดินทาง
คำถามเกี่ยวกับวัดที่ถามกันบ่อยๆ
ไทย
Eng
Facebook
Twitter
Line
Copy URL
Send E-mail
เสียงอ่านหนังสือธรรมะ
พุทธธรรม ฉบับปรับขยาย
ข้อมูล
PDF
1069_ความนำ
จากทั้งหมด ๒๔ บท
เลือกบทอื่น
00.ความนำ
01.บทที่ ๑ ขันธ์ ๕
02.บทที่ ๒ อายตนะ ๖
03.บทที่ ๓ ไตรลักษณ์
04.บทที่ ๔ ปฏิจจสมุปบาท
05.บทที่ ๕ กรรม
06.บทที่ ๖ วิชชา วิมุตติ วิสุทธิ สันติ นิพพาน
07.บทที่ ๗ ประเภทและระดับ แห่งนิพพานและผู้บรรลุนิพพาน
08.บทที่ ๘ ข้อควรทราบเพิ่มเติม เพื่อเสริมความเข้าใจ
09.บทที่ ๙ หลักการสำคัญ ของการบรรลุนิพพาน
10.บทที่ ๑๐ บทสรุป เรื่องเกี่ยวกับนิพพาน
11.บทที่ ๑๑ บทนำ ของมัชฌิมาปฏิปทา
12.บทที่ ๑๒ บุพภาคของการศึกษา ๑ ปรโตโฆสะที่ดี = กัลยาณมิตร
13.บทที่ ๑๓ บุพภาคของการศึกษา ๒ โยนิโสมนสิการ
14.บทที่ ๑๔ องค์ประกอบของมัชฌิมาปฏิปทา ๑ หมวดปัญญา
15.บทที่ ๑๕ องค์ประกอบของมัชฌิมาปฏิปทา ๒ หมวดศีล
16.บทที่ ๑๖ องค์ประกอบของมัชฌิมาปฏิปทา ๓ หมวดสมาธิ
17.บทที่ ๑๗ บทสรุป อริยสัจ ๔
18.บทที่ ๑๘ บทความประกอบที่ ๑ ชีวิตและคุณธรรมพื้นฐานของอารยชน
19.บทที่ ๑๙ บทความประกอบที่ ๒ ศีลกับเจตนารมณ์ทางสังคม
20.บทที่ ๒๐ บทความประกอบที่ ๓ เรื่องเหนือสามัญวิสัย ปาฏิหาริย์ – เทวดา
21.บทที่ ๒๑ บทความประกอบที่ ๔ ปัญหาเกี่ยวกับแรงจูงใจ
22.บทที่ ๒๒ บทความประกอบที่ ๕ ความสุข ๑ ฉบับแบบแผน
23.บทที่ ๒๓ บทความประกอบที่ ๖ ความสุข ๒ ฉบับประมวลความ
#
ชื่อเรื่อง
๑.
1069_ความนำ
๒.
1071_พุทธศนาสอนว่า สุขถึงได้ด้วยสุข
๓.
1072_ภาคหลักการ ความสุขคืออะไร
๔.
1073_ความต้องการคืออะไรและสำคัญอย่างไร
๕.
1075_พอจะได้ใจพองฟูขี้นไปเป็นปิติ-ได้สมใจสงบลงมาเป็นคว
๖.
1078_สองทางสายใหญ่ที่จะเลือกไปสู่ความสุข
๗.
1080_ถ้าการศึกษาพัฒนาคนให้มีความสุขด้วยฉันทะได้จริยธรร
๘.
1082_กฏมนุษย์สร้างระบบเงื่อนไข-E2
๙.
1085_ถ้าให้ระบบเงื่อนไขหนุนกฎธรรมชาติได้ ก็จะมีผลดีจริ
๑๐.
1087_รู้ทันว่าอยู่ในระบบเงื่อนไข ก็ใช้มันให้เต็มคุณค่า
๑๑.
1089_ความสนุกในการเรียน กับความสุขในการศึกษา-E2
๑๒.
1092_แค่มีความสุขในการเรียน ยังไม่พอ ต้องขอให้ เรียนแล
๑๓.
1093_ความสุขมีมากมาย ธรรมชาติรอบกายก็รอจะให้ความสุข
๑๔.
1095_จะพัฒนาความสุข ต้องพัฒนาความต้องการต่อเพื่อนมนุษย
๑๕.
1097_ความสุขเหนือกาล เมื่อเหนือการสนองความต้องการ
๑๖.
1099_สุขเพราะได้เกาที่คัน กับสุขเพราะไม่มีที่คันจะต้อง
๑๗.
1101_การพัฒนาความสุข วัดผลเชิงอุดมคติ-E2
๑๘.
1103_ภาคปฏิบัติการ
๑๙.
1105_ทั้งทุกข์และสุข ปฏิบัติให้ถูก มีแต่สุข ทุกข์ไม่มี
๒๐.
1108_ความสุขที่พึงเน้น สำหรับคนทั่วไป เริ่มตั้งแต่ในบ้
๒๑.
1111_พัฒนากามสุขที่สุขแย่งกัน ให้มีความสุขที่สุขด้วยกั
๒๒.
1113_ชีวิตจะวัฒนา ถ้าได้ปราโมทย์มาเป็นพื้นใจ
๒๓.
1116_สังคมจะมีสันติสุขได้ คนต้องรู้จักความสุขจากการให้
๒๔.
1118_ไม่เฉพาะสังคม แม้ในสังฆะ พระก็ถือหลักแบ่งปันลาภ
๒๕.
1120_ให้ความดีงามในจิตใจบุคคล ออกมาเป็นปฏิบัติการเกื้อ
๒๖.
1122_บุคคลเอื้ออารี สังคมสามัคคี ทุกคนได้ ทุกคนดี มีสุ
๒๗.
1125_คนมีปัญญา แม้แต่ทุกข์ ก็เห็นคุณค่า และใช้ประโยชน์
๒๘.
1126_ความสุขมีคุณมาก โทษก็หนัก ต้องรู้จักใช้
๒๙.
1128_ของเสพเต็มไปหมด สุขกลับลด ทุกข์ก็ง่าย
๓๐.
1130_จะสุขง่าย ทุกข์ได้ยาก หากฝึกไว้
๓๑.
1132_บทลงท้าย-ความสุขที่สมบูรณ์ ดูอย่างไร
๓๒.
1134_Endเมื่อสุขของบุคคล คือสุขเพื่อมวลชนทั้งโลก
จำนวน ๓๒ ตอน
เนื้อหาในเว็บไซต์นอกเหนือจากไฟล์หนังสือและไฟล์เสียงธรรมบรรยาย เป็นข้อมูลที่รวบรวมขึ้นใหม่เพื่อช่วยในการศึกษาค้นคว้าของผู้สนใจ โดยมิได้ผ่านการตรวจทานจากสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์
ผู้ใช้พึงตรวจสอบกับตัวเล่มหนังสือหรือเสียงธรรมบรรยายต้นฉบับก่อนนำข้อมูลไปใช้ในการอ้างอิง
แชร์หน้านี้
×
Copy URL
Tweet